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	<title>Servizi &#8211; I.C. De Pisis</title>
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	<description>I.C. De Pisis</description>
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	<title>Servizi &#8211; I.C. De Pisis</title>
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	<item>
		<title>Catalogo della biblioteca</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/catalogo-della-biblioteca/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Paolo Testaquatra                                                                                                                                     ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jan 2026 13:15:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La biblioteca scolastica dell’Istituto De Pisis è nata con l’intento di promuovere la lettura, creando occasioni di incontro, dialogo e confronto all’interno della comunità scolastica e nel territorio. La biblioteca è composta da una sede centrale, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La biblioteca scolastica dell’Istituto De Pisis è nata con l’intento di promuovere la lettura, creando occasioni di incontro, dialogo e confronto all’interno della comunità scolastica e nel territorio.</p>
<p>La biblioteca è composta da una sede centrale, presso la scuola secondaria di primo grado, e da tre presidi di lettura situati nei plessi delle due scuole primarie e della scuola dell’infanzia.</p>
<p>L&#8217;Istituto ha aderito alla Community digitale di Qloud Scuola, piattaforma gratuita progettata per le biblioteche scolastiche innovative.</p>
<p>La piattaforma permette di consultare il catalogo online delle biblioteche dei vari plessi dell&#8217;Istituto.</p>
<p><a href="http://icdepisis.myqloud.it/#/">Catalogo</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Sportello di ascolto</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/sportello-di-ascolto/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Jan 2026 14:36:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[Lo sportello di ascolto, è una consulenza di psicopedagogisti per supporto e sostegno ai docenti e genitori degli alunni dell’Istituto. &#160; &#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Lo sportello di ascolto, è una consulenza di psicopedagogisti per supporto e sostegno ai docenti e genitori degli alunni dell’Istituto.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ICDL</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/icdl/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Jan 2026 09:05:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[&#160; &#160; &#160; &#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Interpelli supplenze</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/interpelli-supplenze/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Barbara Lolli                                                                                                                                     ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Sep 2024 12:10:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Si pubblica l’estratto relativo all’art. 2 della Circolare ministeriale n. 115135 del 25.07.2024, concernente le istruzioni e indicazioni operative in materia di attribuzione di supplenze al personale docente ed educativo per l’A.s. 2024-25: 2. CONFERIMENTO DELLE [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2 id="art-par-descrizione" class="h4"><span style="font-size: 16px;">Si pubblica l’estratto relativo all’art. 2 della Circolare ministeriale n. 115135 del 25.07.2024, concernente le istruzioni e indicazioni operative in materia di attribuzione di supplenze al personale docente ed educativo per l’A.s. 2024-25:</span></h2>
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<div class="col-lg-9">
<div class="article-description wysiwig-text" data-element="service-what-is">
<p>2. CONFERIMENTO DELLE SUPPLENZE AL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO<br />
Terminate le procedure di cui di cui al Decreto ministeriale, gli uffici comunicano a sistema i posti rimasti disponibili, ai fini della fase di attribuzione delle supplenze di cui all’articolo 2, comma 5, lettere a) e b), dell’Ordinanza ministeriale.<br />
A seguito di quanto sopra, il conferimento degli incarichi a tempo determinato per l’anno scolastico 2024/25<br />
sarà disposto secondo le seguenti tipologie:<br />
a) supplenze annuali per la copertura delle cattedre e posti d’insegnamento, su posto comune o di sostegno, vacanti e disponibili entro la data del 31 dicembre e che rimangano presumibilmente tali per tutto l’anno scolastico, da assegnare con termine al 31 agosto;<br />
b) supplenze temporanee sino al termine delle attività didattiche per la copertura di cattedre e posti d’insegnamento, su posto comune o di sostegno, non vacanti ma di fatto disponibili, resisi tali entro la data del 31 dicembre e fino al termine dell’anno scolastico e per le ore di insegnamento che non concorrano a costituire cattedre o posti orario, il cui termine coincide con il giorno annualmente indicato dal relativo calendario scolastico quale termine delle attività didattiche;<br />
c) supplenze temporanee per ogni altra necessità diversa dai casi precedenti, con termine all’ultimo giorno di effettiva permanenza delle esigenze di servizio.<br />
Per l’attribuzione delle supplenze annuali e delle supplenze temporanee fino al termine delle attività didattiche di cui alle lettere a) e b), da parte del sistema informativo, sono utilizzate le graduatorie ad esaurimento (di seguito GAE). In caso di esaurimento o incapienza delle stesse, con le medesime modalità di cui al periodo precedente, si procede allo scorrimento delle graduatorie provinciali per supplenze (di seguito GPS), costituite in attuazione dell’Ordinanza ministeriale. In caso di esaurimento o incapienza delle GPS, i dirigenti scolastici provvedono a utilizzare le graduatorie di istituto di cui all’articolo 11 dell’Ordinanza ministeriale. A tal fine, al termine di ciascun turno di nomina, gli Uffici comunicano immediatamente alle Istituzioni scolastiche di competenza le graduatorie esaurite, attraverso l’apposito report fornito dal sistema informativo.<br />
Per le supplenze temporanee di cui alla lettera c), si utilizzano le Graduatorie di Istituto.<br />
L’individuazione del destinatario della supplenza è operata dal dirigente dell’amministrazione scolastica territorialmente competente nel caso di utilizzazione delle GAE e delle GPS e dal dirigente scolastico nel caso di utilizzazione delle graduatorie di istituto.<br />
Per quanto riguarda le modalità di conferimento delle supplenze, si rimanda integralmente a quanto previsto dagli articoli 12 e 13 dell’Ordinanza ministeriale e, per quanto riguarda le sanzioni, all’articolo 14 della medesima Ordinanza.<br />
Si ricorda altresì che, ai sensi dell’articolo 12, comma 6, dell’Ordinanza ministeriale, contestualmente alla pubblicazione delle individuazioni e delle assegnazioni degli aspiranti alle singole istituzioni scolastiche attraverso la procedura informatizzata, gli Uffici pubblicano il quadro delle disponibilità sulla base delle quali si è proceduto al conferimento dei relativi incarichi.<br />
Si rammenta che, ai sensi dell’articolo 7, comma 4, lettera e), dell’Ordinanza ministeriale, coloro che sono inclusi nella prima fascia delle GPS con riserva di riconoscimento del titolo di abilitazione, ovvero di specializzazione sul sostegno, partecipano all’assegnazione delle supplenze di cui all’articolo 2, comma 4, lettere a), b) e c), dell’Ordinanza ministeriale e sottoscrivono il contratto a tempo determinato con clausola risolutiva espressa. Se il titolo conseguito all’estero è riconosciuto nel corso di vigenza del contratto, il medesimo contratto prosegue sino al termine della sua durata. Se nel corso della vigenza del contratto interviene il mancato riconoscimento del titolo, il contratto è immediatamente risolto.<br />
Si evidenzia che, in caso di esaurimento delle graduatorie di istituto, anche delle scuole viciniori, a norma dell’articolo 13, comma 23, dell’Ordinanza ministeriale il dirigente scolastico pubblica sul sito dell’istituzione scolastica specifici avvisi finalizzati al reclutamento di docenti forniti dell’abilitazione – per i posti di sostegno, della relativa specializzazione per l’insegnamento agli alunni disabili – o, in subordine, del titolo di studio; copia degli avvisi viene altresì inviata all’Ufficio scolastico territorialmente competente – con modalità stabilite a livello locale – che provvede alla pubblicazione sul proprio sito in un’apposita sezione.<br />
Per ogni classe di concorso/tipologia di posto, il relativo avviso contiene i seguenti elementi essenziali:<br />
1) indicazione della data di inizio della supplenza, della durata, dell’orario complessivo settimanale e della sede di servizio;<br />
2) Indicazione dei titoli di accesso necessari: abilitazione/specializzazione sul sostegno e, in subordine, titoli di studio che danno accesso alla seconda fascia delle GPS;<br />
3) Modalità e termini di presentazione istanze;<br />
4) Presentazione della candidatura con il modello predisposto dall’istituzione scolastica;<br />
5) Modalità e termini di riscontro alla convocazione e della conseguente presa di servizio, che deve avvenire entro 24 ore dall’accettazione;<br />
6) Richiamo alle sanzioni di cui all’art. 14 dell’Ordinanza ministeriale;<br />
7) Informativa sul trattamento dei dati personali ai sensi del Regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, nonché alla libera circolazione di tali dati e che abroga la direttiva 95/46/CE e del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, come modificato dal decreto legislativo 10 agosto 2018, n. 101 e ss.mm.ii.<br />
8) Ogni altro ulteriore elemento ritenuto utile dall’Istituzione scolastica.<br />
Degli esiti dell’individuazione viene data pubblicazione all’albo dell’istituzione scolastica, nel rispetto della disciplina prevista per la protezione dei dati personali.<br />
Non è consentito partecipare alla procedura a coloro che sono già stati individuati quali destinatari di contratto a tempo determinato e ai destinatari delle assegnazioni di cui all’articolo 4, commi 3 e 8, del Decreto ministeriale. Gli eventuali contratti a tempo determinato stipulati sono soggetti agli stessi vincoli e criteri previsti dall’Ordinanza ministeriale, ivi incluse le disposizioni di cui all’articolo 14 dell’Ordinanza medesima.<br />
In ogni caso, i riscontri agli avvisi devono contenere tutte le dichiarazioni necessarie, rese in autocertificazione ai sensi del D.P.R. n. 445/2000, per consentire la verifica puntuale dei suddetti requisiti da parte dei dirigenti scolastici, ivi compresi gli estremi del conseguimento del titolo di abilitazione e/o del titolo di specializzazione.<br />
Per quanto riguarda la gestione delle supplenze di cui all’articolo 2, comma 5, lettera c), dell’Ordinanza ministeriale, si rinvia all’articolo 13 della medesima Ordinanza. Nella scuola primaria e nella scuola dell’infanzia, per la copertura delle supplenze fino a 10 giorni sono utilizzate le procedure di cui all’articolo 11, comma 4, ultimo periodo, per le quali trova applicazione anche quanto previsto dall’articolo 13, commi 11 e 12.<br />
Si richiama infine quanto previsto all’articolo 8 dell’Ordinanza: l’istituzione scolastica ove l’aspirante stipula il primo contratto di lavoro nel periodo di vigenza delle graduatorie effettua tempestivamente i controlli delle dichiarazioni presentate. Al termine dei controlli, il dirigente scolastico che li ha effettuati comunica l’esito della verifica all’Ufficio competente, il quale convalida a sistema i dati contenuti nella domanda e ne dà comunicazione all’interessato.<br />
In caso di esito negativo della verifica, il dirigente scolastico che ha effettuato i controlli comunica all’Ufficio competente quanto accertato, per i conseguenti adempimenti richiamati nella medesima Ordinanza.</p>
</div>
</div>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Percorso a Indirizzo Musicale</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/corso-musicale/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 13:11:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[Il percorso musicale della Scuola Secondaria di Primo Grado Leonardo Da Vinci offre agli studenti l’opportunità di sviluppare competenze musicali, espressive e relazionali attraverso lo studio di uno strumento, la pratica d’insieme e l’ascolto consapevole. La [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Il percorso musicale della Scuola Secondaria di Primo Grado <em>Leonardo Da Vinci</em> offre agli studenti l’opportunità di sviluppare competenze musicali, espressive e relazionali attraverso lo studio di uno strumento, la pratica d’insieme e l’ascolto consapevole. <strong data-start="330" data-end="353">La pratica musicale</strong> favorisce la collaborazione, la disciplina e la creatività, contribuendo alla crescita personale e culturale degli alunni. Il percorso prevede lo studio dei seguenti strumenti: <strong data-start="531" data-end="576">pianoforte, chitarra, clarinetto e tromba</strong>. L’indirizzo musicale prevede, oltre alle due ore di educazione musicale curricolare, tre moduli settimanali specifici, dedicati all’alfabetizzazione musicale, allo studio dello strumento e alla pratica della musica di insieme. L’ora di strumento è individuale, le due ore di alfabetizzazione e musica di insieme sono collettive. Per iscriversi non occorre saper già suonare uno strumento. Un semplice test attitudinale e un colloquio motivazionale è tutto ciò che occorre ai docenti per valutare gli alunni e inserirli nelle classi di strumento più rispondenti alle loro attitudini. Il numero dei posti è limitato (massimo sei alunni per ogni strumento) e la graduatoria stilata a seguito dei test attitudinali non serve a sapere chi è più bravo, ma a capire se si possono accettare tutte le domande e come distribuire gli strumenti. Al momento dell’iscrizione si può indicare le preferenze degli strumenti in ordine di gradimento; tali preferenze non saranno comunque vincolanti per l’attribuzione dello strumento. La normativa, privilegiando pedagogicamente la pratica della musica di insieme, prevede infatti che gli alunni siano equamente distribuiti tra i vari strumenti e i criteri di distribuzione degli alunni sono ad insindacabile giudizio della commissione che effettuerà i test attitudinali. Una volta effettuato il test, se si rientra nella graduatoria per i posti disponibili, sarà assegnato uno strumento e la domanda di iscrizione sarà confermata. Scelto l’indirizzo non si può abbandonare lo studio dello strumento musicale, che costituisce materia curricolare, valutata al pari delle altre e che concorre alla prova d’esame alla fine del ciclo di studi.</p>
<p>La scuola offre la possibilità di prendere in comodato d’uso lo strumento musicale, pagando una piccola quota annuale.</p>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Iscrizioni scuola sec. I grado</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/iscrizioni-scuola-sec-i-grado/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 13:05:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027 La scuola secondaria di primo grado è successiva alla scuola primaria, dura tre anni e completa il primo ciclo di istruzione. Alla scuola [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027</p>
<p>La scuola secondaria di primo grado è successiva alla scuola primaria, dura tre anni e completa il primo ciclo di istruzione.</p>
<p>Alla scuola secondaria di primo grado si accede ottenendo una valutazione positiva al termine della scuola primaria.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><a href="https://www.icdepisis.edu.it/i-nostri-progetti/">ESPLORA I NOSTRI PROGETTI!</a></h2>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Iscrizioni scuola primaria</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/iscrizioni-scuola-primaria/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 12:50:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027 La scuola primaria ha una durata di cinque anni e, insieme alla successiva scuola secondaria di 1° grado, costituisce il primo ciclo d’istruzione. Devono iscriversi “alla [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027</p>
<p style="text-align: justify;">La scuola primaria ha una durata di cinque anni e, insieme alla successiva scuola secondaria di 1° grado, costituisce il primo ciclo d’istruzione.</p>
<p style="text-align: justify;">Devono iscriversi “alla classe prima della scuola primaria i bambini che compiono sei anni di età entro il 31 dicembre 2026”.<br />
Possono iscriversi “anticipatamente i bambini che compiono sei anni di età dopo il 31 dicembre 2026 e comunque entro il 30 aprile 2027. A tale ultimo riguardo, per una scelta attenta e consapevole, i genitori o gli esercenti la patria potestà genitoriale possono avvalersi delle indicazioni e degli orientamenti forniti dai docenti delle scuole dell’infanzia frequentate dai propri figli.”<br />
(Circ. Min. n° 0100847 del 17/12/2025)</p>
<h2><a href="https://www.icdepisis.edu.it/i-nostri-progetti/">ESPLORA I NOSTRI PROGETTI !</a></h2>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Iscrizioni scuola infanzia</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/iscrizioni-scuola-infanzia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jun 2023 12:42:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027 La scuola dell’infanzia ha una durata di tre anni e non è obbligatoria. Possono essere iscritti alla scuola dell’infanzia le bambine e i bambini che abbiano [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">MODALITA’ DI ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2026/2027</p>
<p style="text-align: justify;">La scuola dell’infanzia ha una durata di tre anni e non è obbligatoria.</p>
<p style="text-align: justify;">Possono essere iscritti alla scuola dell’infanzia le bambine e i bambini che abbiano compiuto o compiano, entro il 31 dicembre 2026, il terzo anno di età. Possono, altresì, essere iscritti le bambine e i bambini che compiano tre anni di età dopo il 31 dicembre 2026 e comunque non oltre il termine del 30 aprile 2027.</p>
<p style="text-align: justify;">Qualora il numero delle domande di iscrizione sia superiore al numero dei posti complessivamente disponibili, hanno precedenza le domande relative a coloro che compiono tre anni di età entro il 31 dicembre 2026, tenendo anche conto dei criteri di preferenza adottati da tutti gli istituti di Brugherio secondo il protocollo territoriale (vedere documento sottostante).</p>
<p style="text-align: justify;">L’ammissione dei bambini alla frequenza anticipata è condizionata, ai sensi dell’art. 2 comma 2 del Regolamento di cui al D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89:<br />
• alla disponibilità dei posti e all’esaurimento di eventuali liste di attesa;<br />
• alla disponibilità di locali e dotazioni idonee sotto il profilo dell’agibilità e funzionalità, tali da rispondere alle diverse esigenze dei bambini di età inferiore a tre anni;<br />
• alla valutazione pedagogica e didattica, da parte del collegio dei docenti, dei tempi e delle modalità dell’accoglienza.<br />
(Circ. Min. n° 0100847 del 17/12/2025)</p>
<p style="text-align: justify;">Per iscrivere il proprio figlio alla scuola dell’infanzia di viale Brianza, per l’anno scolastico 2026/2027, i genitori devono utilizzare il “Modulo di iscrizione” scaricabile qui sotto dal 13/01/2026 (o da ritirare presso la segreteria della scuola) .</p>
<p style="text-align: justify;">Il modulo di iscrizione compilato dovrà poi essere consegnato in segreteria previo appuntamento. La segreteria sarà aperta anche sabato 17/01, 24/01, 31/01 e 07/02 previo appuntamento.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><a href="https://www.icdepisis.edu.it/i-nostri-progetti/">ESPLORA I NOSTRI PROGETTI!</a></h2>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Registro elettronico Famiglie</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/registro-elettronico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Jun 2023 12:54:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Registro elettronico]]></category>
		<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[Il registro elettronico scolastico è una piattaforma online che permette al docente di inserire i principali dati sull’andamento scolastico dei propri alunni. È inoltre uno strumento utile nel rapporto scuola-famiglia. I genitori, infatti, possono accedere al [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Il registro elettronico scolastico è una piattaforma online che permette al docente di inserire i principali dati sull’andamento scolastico dei propri alunni.<br />
È inoltre uno strumento utile nel rapporto scuola-famiglia. I genitori, infatti, possono accedere al registro e prendere visione di tutti le informazioni inerenti al rendimento scolastico del proprio figlio.<br />
Tramite il registro elettronico possono inoltre essere contattati dalla scuola stessa per eventuali colloqui.</p>
<p>Per di più, Il registro elettronico ha molti vantaggi anche per gli studenti, i quali possono accedere sul registro per vedere tutti i compiti assegnati ed eventuali comunicazioni della scuola, oltre alla possibilità di visionare il proprio rendimento trascritto all’interno del registro online.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Registro elettronico Docenti</title>
		<link>https://www.icdepisis.edu.it/servizio/registro-elettronico-docenti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.elena                      ]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Jun 2023 12:46:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Registro elettronico]]></category>
		<category><![CDATA[Servizi]]></category>
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					<description><![CDATA[Il registro elettronico scolastico è una piattaforma online che permette al docente di inserire i principali dati sull’andamento scolastico dei propri alunni. È inoltre uno strumento utile nel rapporto scuola-famiglia. I genitori, infatti, possono accedere al [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Il registro elettronico scolastico è una piattaforma online che permette al docente di inserire i principali dati sull’andamento scolastico dei propri alunni.<br />
È inoltre uno strumento utile nel rapporto scuola-famiglia. I genitori, infatti, possono accedere al registro e prendere visione di tutti le informazioni inerenti al rendimento scolastico del proprio figlio.<br />
Tramite il registro elettronico possono inoltre essere contattati dalla scuola stessa per eventuali colloqui.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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