Descrizione
Le rubriche valutative rappresentano uno strumento che accompagna i docenti nella pratica complessa, ma necessaria della valutazione, secondo quello che ne costituisce il presupposto fondamentale, la trasparenza, tenendo conto di ciò che un sistema di valutazione intende essere: leggero, di facile utilizzo e consultazione; comparabile con dati e strumenti comuni di riferimento; duttile, attento ai diversi contesti e ai punti di partenza; integrabile, con informazioni che possano essere desumibili dalla scuola e/o da altri sistemi; dinamico, attento allo sviluppo e al miglioramento che avviene nel tempo.